针对生产型企业党员分散、工学矛盾突出等����� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������特点,借鉴班组建设“OPL”(One Point����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������� Lesson)教育模式,推����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������行党建“一点课”学习法,划小学习单元,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������以党员为主体,利用碎片化时����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������间,组织一刻钟学习,较好解决了一线党员���������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������� �������Ƴ�������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������集中难、学习形式单一、效果不够好等难����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������题。
人人上台讲一课。以党小组为单位,党员人数较少的以支部����� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������为单位,组织每名正式党员����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������轮流上讲台,人人讲党课。讲课内容从集团学习教育����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������课件库中选择或自主选定,报党小组����� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������长或党支部负责人审核把关。
把握“一刻”强效果。遵循专注力15分钟一个波����� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������段的规律,每次党建“一点课”控制����� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������在一刻钟左右,用好班前班����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������后或中午休息等间隙学习,做到既不耽误生产经营,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������又能提高学习效果。党建“一点课”每月����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������开展不少于4次,主要学习党的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������创新理论、党规党纪、中央和省委决����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������策部署,经常学习党的历史、革命传����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������统、先进人物事迹等,并结����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������合学习谈心得、谈体会、谈打算����� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������。
检查评比促落实。党小组或党支部按季度制定学习����� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������计划,建立学习签到、记录等台帐。上级党组����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������织定期组织督查,对思想上不重视、开展不规范的,及����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������时提出批评,限期整改;开展编制“一点课”集锦����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、评选优秀课件活动,激励全体党员积极参加。
目前,党建“一点课����� �������Ƴ������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������������”学习已覆盖98个党支部、225个党����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������小组,党员年人均讲课4.3����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������次,提高了学习效率,增强了学习效果,受����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������到党员欢迎。